Je lis et j’écris avec Salto CP – Manuel de l’élève – Édition 2019
Agnès Diallo, Yolaine Garcia, Patricia Olivon-Poupart. Myriam Perrocheau, Stéphanie Bousquet - Gestes issus de la méthode Borel-Maisonny, © Bien Lire et Aimer Lire, Editions COGNITIA, ParisDes exercices nombreux et variés pour un apprentissage simultané de la lecture et de l’écriture
Manuel numérique
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Description
Je lis et j’écris avec Salto CP – Manuel de l’élève – Édition 2019
Le manuel de l’élève :
- Une méthode explicite et systématique qui enseigne simultanément le décodage et la lecture-compréhension.
- Une progression graphémique intensive pour un apprentissage simultané de la lecture et de l’écriture.
- Une approche pluri-sensorielle (auditive, visuelle, gestuelle) pour favoriser la réussite de tous les élèves.
- Un apprentissage explicite de la compréhension orale, puis écrite.
- Des exercices systématiques de dictée et d’écriture pour maîtriser toutes les notions d’étude de la langue des programmes.
L’édition 2019 :
- Un enseignement explicite du déchiffrage, essentiel pour l’apprentissage du code et la lecture fluide
- Un apprentissage alphabétique pluri-sensoriel de la lecture en 3 temps :
1/ Auditif : des exercices de syllabation et de correspondance graphème-phonème ;
2/ Visuel : des exercices de repérage et d’identification des graphèmes ;
3/ Kinesthésique : par l’approche Borel-Maissony et par de nombreux exercices de manipulation.
Une histoire suivie sur l’année qui favorise l’accès rapide au sens.
Points forts
- De nombreuses ressources en ligne à télécharger sur le site compagnon methode-lecture-salto.com
- L’intégralité du guide pédagogique,
- Le matériel de manipulation : images des personnages, marionnettes des lettres, maisons des sons avec les gestes Borel-Maisonny, cartes-images…
- Tous les textes de compréhension orale lus par une comédienne.
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Informations techniques