Neuf écoles primaires sur dix comptent aujourd'hui au moins une classe multiniveau, et un élève sur deux du premier degré y est scolarisé. Ce n'est plus une exception liée à quelques écoles rurales isolées : c'est devenu, pour une part croissante des enseignants français, le cadre ordinaire de la classe. Face à ce constat statistique [...]

Rapport PISA après rapport PISA, rapport TIMSS après rapport TIMSS, les mêmes préjugés sont colportés pour diminuer les mérites des élèves et des professeurs singapouriens. J’ai trouvé utile de pointer les plus faux d’entre eux. Préjugé 1 – « A Singapour, les élèves sont malheureux ». FAUX ! 87,9% des élèves singapouriens se déclarent heureux à l’école contre [...]

Les ingrédients de la réussite singapourienne, d’après Pak Tee Ng (doyen associé du National Institute of Education, Nanyang Technological University of Singapore) de la réussite des Singapouriens en maths. Les quatre équilibres Des changements permanents, des constantes intemporelles. La réforme éducative à Singapour s’est faite sur une vision à long terme, ce qui ne l’a [...]

Corinne Krzémianowski, Directrice d’école nous explique dans cette interview la manière dont elle travaille avec la méthode de Singapour.

L'offre de la méthode de Singapour Qu’est-ce que la méthode de Singapour ? Cette méthode a été crée dans les années 1980 à Singapour et forme les meilleurs élèves du monde en mathématiques en s’appuyant sur plusieurs principes : Elle passe d’abord par une présentation concrète de chaque notion pour permettre à l’élève de bien assimiler. A [...]

Vous équipez votre classe pour la première fois de la Méthode de Singapour La Librairie des Écoles ? Vous l’utilisez depuis plusieurs années, mais vous souhaitez partager votre expérience et échanger avec vos collègues ? Nous vous proposons des webinaires de rentrée, pour vous aider à prendre en main la méthode, vous donner des conseils [...]

Vous êtes convaincu(e) par la méthode de Singapour ? A la Librairie des Écoles, nous aussi : depuis 2008 nous éditons des manuels traduits et adaptés de la collection conçue dans les années 80, par le Ministère de l’Éducation de Singapour, et qui a permis à ce petit pays de se classer en tête de toutes les évaluations internationales en mathématiques. Aujourd'hui, la Méthode de Singapour La Librairie [...]

Les enjeux de l’enseignement des mathématiques au CM2, année qui prépare au collège, sont considérables. Chantal Kritter et Françoise Cerquetti-Aberkane, agrégées de mathématiques et formatrices en ESPE, et Sylvia Caira, conseillère pédagogique référente mathématiques, ont minutieusement adapté le contenu à la fin de l'école primaire française (à Singapour, l'école primaire s'arrête à l'issue de la 6e). Nous avons en [...]

Afin de mieux répondre à vos besoins, une nouvelle offre pour la pratique autonome est disponible ! Vous avez le choix entre deux outils: Adopter un fichier photocopiable et distribuer les photocopies à la classe Ou alors Adopter des packs de 10 cahiers d'exercices afin que chaque élève soit équipé des deux volumes de cahiers [...]

Avec la méthode de Singapour :  Au CP votre enfant apprendra à : – additionner, soustraire et comparer les nombres jusqu’à 1 00 – multiplier les nombres dont le produit est inférieur à 40 – diviser les nombres inférieurs à 20 – utiliser les mathématiques dans la vie de tous les jours – utiliser différentes […]

Entretien avec Monica Neagoy On parle beaucoup de la « méthode de Singapour » à la suite des récentes évaluations internationales du niveau des élèves en mathématiques. En quoi consiste-t-elle, en quoi permettrait-elle une plus grande réussite de tous les élèves ? Les réponses de Monica Neagoy, consultante internationale en mathématiques. Présentez-nous cette fameuse « méthode » ?Ce n’est pas une […]

La méthode de Singapour encourage les enfants dès la GS à utiliser des représentations multiples, c'est-à-dire différentes façons de schématiser, de dessiner, de décrire une même situation mathématique. Ainsi, les professeurs s'assurent que les enfants n'appliquent pas des "recettes" de manière mécanique mais acquièrent un réel sens des nombres. Voici ci-dessous 5 façons de représenter 8-2=6.   [...]