La pédagogie classique et efficace
Manuel d'histoire des arts CM1-CM2

Manuel d’histoire des arts CM1-CM2

Une sélection d’œuvres essentielles pour comprendre l’évolution de l’histoire des arts

Jan Willem Noldus, Emmanuelle Étienne


18,50 

919 en stock



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Les points forts

Un manuel simple à utiliser, sans guide pédagogique et adapté aux classes multi-niveaux.
Une présentation chronologique de la Préhistoire jusqu’à nos jours.
Des récits vivants et concrets qui marquent la mémoire des élèves.

 

La méthode

Un manuel structuré en 6 grandes périodes chronologiques présentant 150 œuvres du patrimoine de l’humanité.
– 60 leçons présentées sous forme de petits récits vivants et concrets sur la vie des artistes, leur caractère et leur technique.

À la fin de chaque période :
– une carte permettant de localiser les artistes et leurs œuvres
– un tableau synoptique récapitulant les œuvres et les artistes dans toutes les formes d’art (musique, architecture…).

 

Le déroulé d’une séance

Lecture des questionnaires.
Mise en situation de recherche.
Analyse des documents.
Lecture de la leçon en groupe-classe ou en binôme.
Implication des élèves dans la rédaction de la trace écrite.

 

Principes pédagogiques

Comment enseigner l’histoire des arts aux élèves du Cycle 3 ?  Les considérations expertes ou techniques, les théories des historiens de l’art sont parfois trop abstraites pour intéresser les élèves et marquer leur mémoire.

Une approche vivante et originale par la vie des artistes et la création des œuvres

L’auteur de ce manuel, a travaillé pour de grands musées européens (Amsterdam, Bruxelles, Vienne et Rome) et est professeur à l’école du Louvre. Il a donc décidé de raconter l’histoire des artistes et des œuvres. En effet, la vie des artistes, leur caractère, leur génie, leur technique de travail dont autant d’occasions de petits récits vivants et concrets qui passionnent les élèves. Grâce à ce biais, l’histoire des arts devient un livre édifiant dans lequel les destins individuels participent au patrimoine universel.

 

Un manuel clair, chronologique, conforme au programme – un choix de 150 œuvres parmi les plus importantes de l’humanité

L’auteur a ainsi sélectionné, pour chaque grande période du programme officiel, dix artistes ou œuvres collectives qui ont marqué l’histoire des arts dans les domaines de la peinture, de la sculpture, de l’architecture, du design… Ce faisant, les élèves comprennent l’influence que ces artistes ont eue les uns sur les autres: comment la coupole du Panthéon a influencé Michel-Ange quand il a conçu la coupole de Saint-Pierre de Rome, comment Giacometti s’est inspiré de Rodin en sculptant l’Homme qui marche, comment Picasso a étudié les masques africains avant de peindre La Femme qui pleure… Ils apprennent aussi, ce que sont la perspective, le relief, le clair-obscur de manière chronologique et dynamique, au gré des découvertes que leur offrent, à chaque période, les oeuvres des artistes étudiés.

 

Une méthode efficace adaptée aux goûts des élèves

Chaque leçon tient sur une double page et se conclut par une série de questions qui permettent aux élèves de la résumer et de la mémoriser, tout en les encourageant à bien observer les oeuvres proposées. Les 60 leçons au total – au rythme de 20 leçons par année – sont adaptées à une progression régulière au cycle 3. Elles renvoient de manière systématique au manuel d’histoire Cycle 3 auquel elles sont liées.

Un tableau synoptique regroupe de nombreuses œuvres non mentionnées dans les chapitres en y ajoutant – conformément aux programmes – la musique, la littérature, la danse et le théâtre en fonction des périodes.

Enfin, une carte permet aux élèves de localiser les différentes œuvres mentionnées dans les leçons et les lieux où les artistes ont vécu.

Jan Willem Noldus a écrit ce livre avec son propre fils de 10 ans, Nicolas, lui soumettant chaque récit et chaque œuvre sélectionnés, afin de s’assurer que le manuel était bien conforme à son âge et à ses intérêts et, surtout qu’il comprenait bien les enjeux de chaque nouvelle leçon.

Manuel d'histoire des Arts CM1 - CM2

Manuel d’histoire des Arts CM1 – CM2

Comment enseigner l’histoire et l’histoire des arts ? Découvrez-le en vidéo

 

 

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Informations techniques

Pages : 160

Format : 17x25cm

Papier : Papier couché semi-mat 90 g/m2

Parution : 2011

ISBN : 978-2-916788-33-3

EAN-13 : 9782916788333

Prix TTC : 18,50 

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Documents pédagogiques

Carte récapitulative sur le XIXème siècle

Tableau synoptique en histoire des arts XIXème siècle

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