Manuel d’histoire de France – CM1-CM2

Toute l’histoire de France, des Celtes jusqu’à l’Union Européenne, est racontée comme une belle histoire, sans rupture de la continuité chronologique. Les élèves gardent ainsi gravée dans leur mémoire cette vaste fresque avec ses héros, ses drames et ses joies, pleine de scènes grandioses et de retournements imprévus.

Le manuel d’histoire de France contient :

• 58 leçons chronologiques pour comprendre et apprendre toute l’histoire de France, des Celtes à la Seconde Guerre mondiale, avec résumé et questions de réflexion ;
• Des récits vivants qui retracent la vie des grands hommes, les exploits, les découvertes scientifiques et les grandes batailles de l’histoire de France ;
• Des cartes détaillées pour connaitre l’évolution du territoire français.

Le déroulé des séances :

Chaque chapitre est composé de trois ou quatre leçons.

Chaque leçon introduit des mots nouveaux, afin d’enrichir progressivement le vocabulaire des enfants.

• • En ouverture de chaque leçon : une image originale, réalisée par un peintre spécialisé dans les reconstitutions historiques, illustre, au plus près de la réalité, un grand événement de la période racontée.
  • À la fin de chaque leçon : un résumé présente l’ensemble des connaissances à apprendre par cœur, et une série de questions auxquelles les élèves doivent répondre par écrit.

Chaque chapitre se conclut par un récit – la vie d’un grand homme, celle d’une découverte scientifique ou le détail d’une bataille… Ainsi, les enfants peuvent revivre les grands moments de l’histoire –, et par une carte de France dessinée qui permet de suivre les évolutions des frontières et de situer les différents lieux historiques dont il a été question.

À la fin du manuel : les arbres généalogiques des grandes dynasties de rois donnent aux enfants une vision d’ensemble des personnages qu’ils ont étudiés.

Les points forts

• Un manuel simple d’utilisation, sans guide pédagogique et adapté aux classes multi-niveaux.
• Des leçons présentées sous forme de récits chronologiques qui marquent la mémoire des élèves.
• Un questionnement progressif qui favorise la réflexion des élèves et permet la construction commune des savoirs.

Dans la même collection

• Manuel d’histoire CM1-CM2
• Manuel d’histoire des arts CM1-CM2
• Manuel d’instruction civique et morale CM1-CM2