Maths MS : J’apprends à compter – Les tout petits devoirs

Maths MS : J’apprends à compter – Les tout petits devoirs

Initiez votre enfant au monde des nombres dès la Moyenne Section avec la collection Les tout petits devoirs. Éveillez sa curiosité mathématique et posez les premiers repères grâce à 53 séances de 10 minutes.

Pourquoi choisir la collection « Les tout petits devoirs » ?
La collection « Les tout petits devoirs » repose sur deux principes pédagogiques simples :

1. Cibler les savoirs fondamentaux 
2. S’entraîner de manière ludique
   

Cette approche classique et rassurante permet à chaque enfant de progresser et de voir ses efforts récompensés. Les séances sont conçues pour être courtes (10 minutes) et réparties sur l’année (une par semaine) ou concentrées pendant les vacances (une séance tous les deux jours). Les objectifs sont clairement définis et compréhensibles pour les parents comme pour les enfants. 

À chaque domaine correspond une progression spécifique du simple au complexe, conçue par des professeurs des écoles et des spécialistes de la petite enfance.

Structure et contenu:
Ce cahier accompagne l’enfant pas à pas dans ses tout premiers apprentissages numériques. En Moyenne Section, la priorité est donnée à la manipulation visuelle, au repérage et à la compréhension des petites quantités jusqu’à 6, dans un univers rassurant et très illustré.

La force de ce cahier repose sur des objectifs facilement identifiables et accessibles :

• Reconnaître et tracer les premiers chiffres : L’enfant apprend à identifier les chiffres jusqu’à 6 et s’exerce à les tracer proprement en suivant des modèles adaptés à sa motricité.
• Associer nombres et quantités : L’élève s’entraîne à dénombrer de petits groupes d’objets, à relier une quantité à son écriture chiffrée ou à une constellation de dés, et à constituer de petites collections.
• Comparer et classer : Des activités simples aident l’enfant à se familiariser avec les notions de grandeur et de comparaison (plus que, moins que, autant que, plus grand, plus petit).
• Développer la logique et le repérage spatial : Le cahier propose des exercices ludiques d’observation, de tri (par couleur, forme ou taille) et d’algorithmes simples (suites logiques de motifs).