L'étude de la langue au service de la production écrite Une progression clé en main en grammaire, orthographe, conjugaison et vocabulaire. Une méthode tournée vers un objectif primordial : la production écrite. Une démarche de pédagogie explicite : dire, montrer, guider. Une planification des apprentissages adaptée à tous les élèves.   La méthode explicite Un [...]

Réfléchissez à la tolérance avec vos élèves  en lisant le texte « Le Clan des Loups » extrait du Livre de la jungle de Rudyard Kipling. Pour le télécharger, cliquez sur le lien suivant :  La tolérance  

Artémis s’adresse directement aux enfants et raconte le mythe de Narcisse . Pour télécharger le mythe de Narcisse, cliquez sur le lien suivant :  Mythe de Narcisse

Parlez avec votre enfant du bonheur d’être ensemble  avec le poème de Victor Hugo « Elle avait pris ce pli » tiré des Contemplations et le texte « Un matin Joyeux » d’Émile Zola extrait de Fécondité. Pour télécharger l’histoire de ce soir cliquez sur le lien suivant :  Le sens du bonheur  

Pourquoi les élèves aiment-ils tant les histoires ? Pourquoi les retiennent-ils si facilement alors que bien souvent, ils oublient le cours de la veille ? Parce que, dans une histoire, tous les éléments sont liés les uns aux autres de manière logique : les personnages poursuivent un objectif et sont confrontés à des obstacles. Or [...]

La rédaction est à mon sens la matière la plus difficile au primaire puisqu’elle est en somme, au-delà de la lecture courante et de la grammaire, la finalité de l’enseignement du français. Pour y parvenir, il ne faut pas mettre la charrue avant les bœufs et rester modeste dans nos objectifs. Que voulons-nous ? Que les [...]

Pourquoi la méthode de « Singapour » ? Tout simplement parce que les élèves de ce pays sont les meilleurs du monde en mathématiques. La méthode de Singapour est une méthode de mathématiques complète pour le primaire, inspirée des livres conçus par le Ministère de l’Education de Singapour. L’étude internationale TIMSS (Trends in International Mathematics and Sciences Studies) […]

À l’âge qui est le vôtre, on rêve de voyager, de découvrir les sommets enneigés de l’Himalaya ou de la Cordillère des Andes, les forêts d’Amazonie ou de Sibérie, les déserts du Sahara ou de Gobi, les grandes villes du monde que sont New York ou Tokyo. Lorsque vous serez grands, soyez certains que vous [...]

La morale est un objet de connaissance au même titre que l'histoire, la géographie ou les sciences. Pour s'en convaincre, il suffit de rappeler que chaque enfant, quelle que soit son éducation, entretient un rapport familier avec les notions de "bien" et de "mal". Les enfants sont en effet confrontés, au sein même de leur [...]

Lire doit être, dès les premiers jours d'école primaire, un exercice quotidien.   LA MÉTHODE DE LECTURE ET D'ÉCRITURE La méthode de lecture et d'écriture de la Librairie des Écoles, entièrement syllabique, permet d'apprendre à lire pas à pas, de façon autonome. Chaque nouvelle lettre est d'abord montrée, lue, "touchée" (avec des lettres en caoutchouc) [...]

La grammaire Dès le CP, je commence l’analyse grammaticale : chaque jour, j’écris une phrase au tableau et je demande aux élèves de repérer le verbe. J'utilise l'excellent système de représentation mis au point par le grammairien Henri Bonnard et l'instituteur M. Nouri. Le verbe est représenté par un rectangle et on lui pose des questions. [...]

Une méthode pour apprendre à raisonner La méthode de Singapour est conçue pour que les élèves s'approprient progressivement l'univers des mathématiques et du raisonnement. Une méthode progressive Chaque leçon part de notions très simples et très imagées pour aller vers les notions plus complexes.   La méthode de mathématiques de Singapour : comment ça marche ? 1- [...]