Les mathématiques au CP

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Les outils

LES FICHIERS DE L’ÉLÈVE A ET B
• Une présentation séquencée des notions, d’abord concrète, puis imagée, puis abstraite, pour faciliter le passage à l’abstraction.
• Dans chaque unité :
– une séance d’observation pour le langage oral et la mise en projet ;
– des exercices de pratique guidée à faire seul, en binôme ou en groupe, avec 2 niveaux de difficulté ;
– une séance « Ce que j’ai appris » pour aider les élèves à reformuler et expliciter les notions essentielles.

 

LE GUIDE PÉDAGOGIQUE
• Tous les principes pédagogiques qui expliquent l’efficacité de la méthode.
• Chaque séance détaillée pas à pas, avec :
– les objectifs pédagogiques ;
– les compétences liées aux nouveaux programmes ;
– toutes les activités de calcul mental ;
– des conseils pour l’évaluation et la différenciation ;
– le fac-similé du fichier de l’élève et des fiches photocopiables.

Les chapitres du guide pédagogique seront téléchargeables sur www.methodedesingapour.com dans les mois qui viennent.

 

LES FICHES PHOTOCOPIABLES
• Des exercices nombreux et variés, indispensables pour travailler la composante écrite des mathématiques et favoriser l’entraînement autonome.
• Des rubriques adaptées à une pédagogie différenciée :
– « J’explore » : pour que les élèves s’approprient les notions ;
– « Mon journal » : pour encourager les élèves à reformuler à leur manière ce qu’ils ont appris, en faisant appel à leur créativité.

Le matériel pédagogique 

Les cubes emboîtables multidirectionnels propres à la méthode, sélectionnés pour leur efficacité didactique, seront disponibles en ligne prochainement sur le site www.methodedesingapour.com

Les ressources pour vous aider à mettre en œuvre la méthode

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