Les Petits Montessori – J’apprends les sons oi, au, en, ai, ph, gn

La rigueur de la pédagogie Montessori – Le respect des périodes sensibles. Ce n’est pas l’âge qui est important mais le moment où l’enfant est prêt à apprendre avec aisance. – Une progression pédagogique rigoureuse. Chaque nouvel apprentissage suppose de maîtriser le précédent. L’enfant commence par une activité sensorielle puis fait une série d’activités dans lesquelles chaque difficulté est isolée. – L’univers réaliste Montessori Pour mieux ancrer les enfants dans le réel et gagner en efficacité, les illustrations sont réalistes et explicites.   J’apprends les sons oi, au, en, ai, ph, gn – de 3 à 6 ans Ce cahier confronte l’enfant aux digrammes difficiles les plus fréquents de la langue française : oi, au, en, ai, ph, gn. “J’apprends les sons oi, au, en, ai, ph, gn” devrait être utilisé après Je lis les sons ch, ou, in, an, on, qui a entraîné votre enfant à composer et lire des mots avec les cinq digrammes les plus courants de la langue française. Dans ce cahier, l’enfant va ainsi : – manipuler des objets dont le nom contient des digrammes complexes ; – relier, entourer, cocher les digrammes à l’intérieur des mots ; – composer, puis écrire les mots avec des digrammes.