Premiers en maths CM1 – Résolution de problèmes – Méthode de Singapour

Adoptez la méthode qui forme les meilleurs élèves du monde en mathématiques ! Avec ce cahier CM1, apprenez à résoudre tous les problèmes grâce à une stratégie visuelle efficace et rassurante.

Pourquoi choisir la méthode de résolution de problèmes au CM1 ?
L’année de CM1 marque l’entrée dans des raisonnements plus abstraits. Ce cahier ne se contente pas de multiplier les exercices : il offre à l’élève une méthodologie universelle pour décomposer les situations complexes et gagner en autonomie.

Une méthode de résolution en 4 étapes clés
La méthode de Singapour met l’accent sur la compréhension profonde avant l’exécution. Grâce à la modélisation en barres, préconisée par l’Éducation nationale, l’élève transforme un texte parfois abstrait en une représentation concrète et logique.

La résolution s’appuie sur 4 étapes structurantes :

• Comprendre : L’élève reformule l’énoncé pour identifier la question posée et les données utiles. Il prépare sa phrase réponse pour structurer son intention.
• Représenter : C’est l’étape du schéma (modèle en barres). Traduire les données en blocs visuels permet de voir immédiatement si l’on doit additionner, soustraire, multiplier ou diviser.
• Calculer : Une fois le schéma légendé, l’élève déduit l’opération et effectue ses calculs avec précision.
• Répondre : L’élève vérifie la cohérence de son résultat (ordre de grandeur) avant de rédiger sa conclusion finale.

Structure et contenu :
Le cahier accompagne l’élève vers la maîtrise grâce à une progression rigoureuse en deux temps :

1. J’apprends : Les quatre étapes du raisonnement sont explicitées et illustrées. Cette phase permet de décortiquer la structure logique des nouveaux types de problèmes.
2. Je m’entraîne : Un parcours progressif incluant un problème résolu (référence), un problème guidé (avec aide au schéma) et des problèmes en autonomie.

Au sommaire du cahier CM1 :
Le programme approfondit les notions fondamentales du cycle 3 :

• Additions et soustractions : Comparaisons complexes et grands nombres.
• Multiplications et divisions : Problèmes de partage, de groupement et de produits.
• Fractions : Représentation visuelle et calculs de parts d’une unité.
• Problèmes à étapes : Apprendre à organiser plusieurs calculs successifs pour arriver à la solution.

Le dispositif complet :
Pour une efficacité totale, le cahier s’insère dans un dispositif pédagogique global :

Votre accompagnement :
Ce cahier s’inscrit dans la lignée de la collection complète de la Méthode de Singapour, couvrant tout le parcours scolaire de la maternelle à la 6e. Pour vous aider à tirer le meilleur parti de ces outils, nous proposons régulièrement des webinaires animés par des experts pédagogiques. Ces sessions de formation vous permettent de découvrir les meilleures pratiques de classe, de comprendre les enjeux de la modélisation et d’échanger sur vos retours d’expérience pour garantir la réussite de tous vos élèves.

Français/Mathématiques CM1 – Mes petites leçons

Préparez et accompagnez votre enfant tout au long de son année de CM1. Consolidez les compétences fondamentales en français et mathématiques grâce à des séances synthétiques et une méthode pensée pour l’élève.

Pourquoi choisir la collection « Mes petites leçons » ?
La collection « Mes petites leçons », conçue par des enseignants, propose des séquences courtes et régulières, idéales pour un travail quotidien à la maison ou des révisions ciblées durant les vacances. Elle garantit un suivi rassurant et efficace des programmes officiels en français et en mathématiques. Cette collection repose sur des principes pédagogiques simples et efficaces :

• Une leçon claire : Pour chaque notion, la règle fondamentale est expliquée. Ce qui est à apprendre par cœur est signalé à l’enfant, et la méthode pour mémoriser durablement lui est précisée. L’enfant comprend avant de passer à la pratique, ce qui renforce sa confiance et son autonomie.
• La “validation” : Après chaque leçon, un exercice d’ancrage mémoriel est proposé, il peut être fait à l’oral ou à l’écrit : la leçon à compléter.
• Une méthode d’apprentissage : Des fiches méthode sont proposées pour apprendre à bien travailler et obtenir des résultats satisfaisants : comment gérer le stress ? Comment apprendre par cœur ? Comment apprendre de ses erreurs ?
  

Structure et contenu :
Ce cahier est conçu pour couvrir l’ensemble du programme de Français et de Mathématiques de CM1 à travers une organisation par domaine. Il permet d’acquérir de la rigueur et d’installer des réflexes méthodologiques solides.

Les domaines abordés :

• En Français :
  • Grammaire et conjugaison : Identifier les fonctions complexes dans la phrase (compléments d’objet, compléments circonstanciels), distinguer les classes grammaticales et maîtriser la conjugaison aux temps de l’indicatif (présent, imparfait, futur, passé simple, passé composé).
  • Orthographe : Maîtriser l’orthographe grammaticale (accords complexes, homophones grammaticaux).

• En Mathématiques :
  • Numération et calcul : Maîtriser l’addition, la soustraction et la multiplication avec les nombres décimaux et les multiples de 10 ainsi que la technique opératoire de la division posée. S’initier aux probabilités.
  • Grandeurs et mesures : Effectuer des conversions complexes d’unités de mesure.
  • Géométrie : Maîtriser les notions de base de la géométrie (symétrie, tracé de droites et figures), calculer des aires et des périmètres.

Mathématiques CM1 : Fractions et nombres décimaux – Les petits devoirs

Comprendre les fractions et nombres décimaux au CM1 avec la collection Les petits devoirs. Maîtrisez les nombres non entiers grâce à 27 séances de 20 minutes.

Une méthode progressive pour maîtriser les nouvelles unités
L’entrée au CM1 marque le début de l’apprentissage de l’écriture fractionnaire et décimale. Ce cahier Fractions et nombres décimaux CM1 – Les petits devoirs propose une approche progressive et structurée, tout simplement efficace pour comprendre et progresser. Cette édition est conçue pour faciliter l’apprentissage de ces nouvelles écritures à travers une pratique quotidienne courte et stimulante.

Pourquoi choisir la collection « Les petits devoirs » pour le CM1 ?
La collection « Les petits devoirs » repose sur deux principes pédagogiques simples : 

1) cibler les difficultés 

2) s’entraîner

Cette approche classique et rassurante permet à chaque élève de combler ses lacunes en étant sûr de progresser et de voir ses efforts récompensés. Les séances sont conçues pour être courtes (entre 15 et 20 minutes) et réparties sur l’année (une par semaine) ou concentrées pendant les vacances d’été (une séance tous les deux jours).

A chaque domaine correspond une progression spécifique du simple au complexe, conçue par des professeurs des écoles. 

Fractions, algèbre et probabilité
Les nouveaux programmes proposent d’aborder ces notions complexes plus tôt, mais de manière concrète et simple, afin de poser des bases solides avant le collège.

Structure et contenu :
L’ouvrage est conçu pour être un compagnon de route tout au long de l’année scolaire. Il suit scrupuleusement les nouveaux programmes de mathématiques du cycle 3, guidant l’élève de la découverte du partage jusqu’aux opérations complexes.

Le contenu s’articule autour de 27 séances de 20 minutes et offre un soutien complet tout au long de l’année :

• La maîtrise des fractions : Apprendre à partager une unité, nommer les fractions, comprendre leur valeur et savoir les représenter. L’élève s’exerce à décomposer, comparer et encadrer des fractions simples.
• Le passage aux décimaux : Faire le lien entre les fractions décimales et l’écriture à virgule. Le sommaire guide l’élève dans la lecture, l’écriture et la compréhension de la valeur de chaque chiffre.
• Le calcul opératoire : Une montée en difficulté graduée pour apprendre à ajouter, soustraire et multiplier les fractions ainsi que les nombres décimaux.

La force de ce cahier repose sur des principes fondamentaux :

• L’importance de la manipulation : Grâce aux disques de fractions à découper au centre du cahier, l’enfant peut visualiser concrètement les concepts de partage avant de passer à l’écrit.
• La régularité plutôt que l’intensité : Chaque séance commence par une leçon claire, suivie d’exercices d’application, permettant d’ancrer les automatismes sans saturer l’attention.
• L’autonomie et la réussite : Les corrigés détaillés en fin d’ouvrage permettent une vérification immédiate et favorisent la remédiation en cas d’erreur.

Nouveautés de l’édition :
Cette édition met l’accent sur le confort d’apprentissage et la réussite de l’élève :

• Conformité aux programmes : L’ouvrage suit scrupuleusement les recommandations ministérielles sur l’enseignement des fractions et du système décimal au cycle 3.
• Supports visuels innovants : Des représentations graphiques variées aident l’enfant à se représenter les quantités et à structurer sa pensée mathématique.
• Renforcement du calcul : De nombreux exercices dédiés aux opérations permettent de s’assurer que l’enfant maîtrise les techniques opératoires spécifiques aux décimaux.
• Approche par l’exemple : Chaque leçon est illustrée par des exemples concrets pour enrichir le bagage méthodologique de l’élève dès le début du CM1.

Premiers en maths CM1 – Méthode de Singapour

Adoptez la méthode de Singapour qui forme les meilleurs élèves du monde en mathématiques ! Avec les cahiers Premiers en maths, vous favorisez une compréhension profonde grâce à une approche concrète.

La maîtrise du calcul et de la résolution de problèmes est le socle de la réussite scolaire au cycle 3. Le cahier Premiers en maths – CM1, publié par la Librairie des Écoles, s’impose comme l’outil de référence pour accompagner les élèves de 9-10 ans vers une compréhension profonde et intuitive des mathématiques. Alliant rigueur classique et approches pédagogiques modernes, cet ouvrage est la clé pour transformer l’appréhension des chiffres en un véritable plaisir d’apprendre.

Pourquoi choisir la Méthode de Singapour ?
La méthode de Singapour est aujourd’hui reconnue comme l’une des meilleures méthodes du monde pour enseigner les mathématiques. Depuis qu’ils l’utilisent, les élèves singapouriens se classent premiers à toutes les évaluations internationales TIMSS et PISA. Aujourd’hui utilisée dans plus de 60 pays à travers le monde, elle est recommandée dans les instructions officielles et mise en œuvre dans les nouveaux programmes. Elle repose sur :

• Une démarche didactique concret-imagé-abstrait : les élèves manipulent des objets puis s’appuient sur des représentations visuelles diverses, adaptées à la notion et au niveau, avant de passer à l’abstraction des symboles mathématiques. Le passage à l’abstraction est la clé pour lever les blocages en mathématiques. En résolution de problème, les élèves représentent les situations mathématiques à l’aide de modèles en barres.

• Une pédagogie de la maîtrise : chaque notion est étudiée sur un temps long et en profondeur, avant de passer à la suivante. Cette progression concentrée permet d’aborder tous les aspects d’une notion et garantit la compréhension de tous les élèves. Cette progressivité des apprentissages se poursuit de la maternelle jusqu’au collège avec une grande cohérence, du simple vers le complexe.

• Une pédagogie explicite : chaque séance est structurée selon les principes de la pédagogie explicite : présentation de la notion, modelage, pratique guidée, pratique autonome, objectivation. Les élèves sont guidés pas à pas dans leur apprentissage et sont ainsi mis en confiance.

Structure et contenu :
Le cahier est organisé de manière extrêmement lisible, facilitant une utilisation en autonomie ou en classe. Fidèle aux principes de Singapour (Concret-Imagé-Abstrait), il s’ouvre sur une grande illustration permettant d’introduire la notion et se clôt avec une page bilan pour récapituler les connaissances. Chaque séance est rigoureusement construite en deux temps pour garantir l’assimilation :

1. Je comprends : Une phase d’observation et de leçon où la notion est explicitée de manière visuelle et synthétique. L’élève identifie la règle ou la technique opératoire.
2. Je m’entraîne : Une mise en pratique immédiate via des exercices progressifs. On commence par des applications directes pour finir par des situations plus réflexives, permettant d’ancrer durablement le savoir-faire.

Ce cahier permet l’entraînement sur :

• Les nombres entiers : Lire, écrire, comparer et décomposer les nombres jusqu’à 10 millions.
• Le calcul : Consolidation de l’addition et de la soustraction, apprentissage approfondi de la multiplication posée à deux chiffres avec retenue et de la division posée à un chiffre avec retenue.
• Les fractions et nombres décimaux : Calcul de fractions à dénominateurs différents, multiplication et division de nombre décimaux par 10, 100 ou 1000. 
• Grandeurs et mesures : Aires, périmètres et durées.

Nouveautés de l’édition :
Cette édition de Premiers en maths – CM1 intègre des mises à jour majeures pour répondre aux derniers ajustements des programmes de l’Éducation nationale :

• Matériel à découper intégré : Pour favoriser l’approche concrète, le cahier inclut désormais du matériel à découper (bandes de fractions, horloges, droites numériques). Cette manipulation physique est essentielle pour transformer des concepts abstraits en réalités tangibles.
• Des ateliers : Activités à organiser facilement à la maison pour manipuler et bien comprendre le sens de la notion mathématique.
• Enrichissement des situations-problèmes : Plus de problèmes de la vie courante pour donner du sens aux apprentissages.
• Focus sur la numération décimale : De nouvelles activités de manipulation visuelle pour mieux comprendre les centièmes et millièmes.
• Design épuré : Une mise en page aérée pour favoriser la concentration.

Le dispositif complet :
Pour une efficacité totale, le cahier s’insère dans un dispositif pédagogique global :

Votre accompagnement :
Ce cahier s’inscrit dans la lignée de la collection complète de la Méthode de Singapour, couvrant tout le parcours scolaire de la maternelle à la 6e. Pour vous aider à tirer le meilleur parti de ces outils, nous proposons régulièrement des webinaires animés par des experts pédagogiques. Ces sessions de formation vous permettent de découvrir les meilleures pratiques de classe, de comprendre les enjeux de la modélisation et d’échanger sur vos retours d’expérience pour garantir la réussite de tous vos élèves.

Mathématiques CM1 : Les énigmes d’Hello Maestro 

Une nouvelle façon d’approfondir les mathématiques avec Hello Maestro ! Découvrez le temps des explorateurs tout en travaillant les bases du calcul et la résolution de problèmes grâce à 34 jeux, énigmes et défis. À vous de jouer ! 

La collection :
Les énigmes mathématiques de Maestro accompagnent les élèves de la Grande Section au CM2. Elles transforment l’apprentissage en une véritable aventure scientifique et historique, proposant pour chaque niveau un voyage dans le temps. De la Préhistoire à la Révolution française, Maestro vous propose des activités immersives pour s’entraîner de manière ludique sur les grandes compétences du programme de mathématiques. En plus des différents jeux, des pages documentaires abordent des thèmes historiques captivants.

Guidés par le célèbre personnage de la série Il était une fois…, les enfants découvrent une nouvelle façon de travailler qui valorise la réflexion et la logique. Une méthode idéale pour étudier les mathématiques et devenir incollable en Histoire !

Structure et contenu :
L’ouvrage s’appuie sur une approche scénarisée pour réviser et consolider les compétences fondamentales de mathématiques au CM1 :

• Un apprentissage par l’enquête et le défi : Pour résoudre chaque énigme et relever les défis proposés, l’enfant réinvestit les connaissances mathématiques acquises au cours de l’année scolaire de manière concrète et stimulante.
• Une révision complète du programme de maths (CM1) : Calcul de grands nombres, proportionnalité, nombres décimaux, fractions simples et la géométrie (solides, périmètres) sont abordés de façon récréative.
• Une immersion au temps des Grandes Découvertes : L’ouvrage intègre de véritables pages documentaires illustrées pour découvrir la vie des grands explorateurs (Vasco de Gama, Magellan, Vespucci…).
• Autonomie garantie : Toutes les solutions sont disponibles en fin d’ouvrage pour permettre à l’enfant de vérifier ses réponses et de progresser à son rythme.

Mathématiques CM1 – Les petits devoirs

Réussir les mathématiques au CM1 avec la collection Les petits devoirs. Consolidez les acquis du programme de l’année grâce à 60 séances de 20 minutes.

Une méthode complète pour réussir son entrée dans le cycle 3
L’entrée au CM1 marque une étape fondamentale dans la vie d’un élève : l’approfondissement des techniques opératoires et l’exploration de nouvelles notions de mesure et d’espace. Ce cahier Mathématiques CM1 – Les petits devoirs propose une approche progressive et structurée, tout simplement efficace pour comprendre et progresser. Cette édition est conçue pour consolider les acquis de la classe à travers une pratique quotidienne courte et stimulante.

Pourquoi choisir la collection « Les petits devoirs » pour le CM1 ?
La collection « Les petits devoirs » repose sur deux principes pédagogiques simples : 

1) cibler les difficultés 

2) s’entraîner

Cette approche classique et rassurante permet à chaque élève de combler ses lacunes en étant sûr de progresser et de voir ses efforts récompensés. Les séances sont conçues pour être courtes (entre 15 et 20 minutes) et réparties sur l’année (une par semaine) ou concentrées pendant les vacances d’été (une séance tous les deux jours).

A chaque domaine correspond une progression spécifique du simple au complexe, conçue par des professeurs des écoles. 

Pour les mathématiques, 60 séances de 20 minutes couvrant tout le programme en numération, calcul, géométrie et mesures, organisées selon une progression du simple au complexe.

Structure et contenu :
L’ouvrage est conçu pour être un compagnon de route tout au long de l’année scolaire. Il suit scrupuleusement les nouveaux programmes du cycle 3, couvrant l’intégralité des domaines mathématiques : 

• Nombres et calcul : Maîtriser les grands nombres, les fractions, les décimaux et perfectionner les quatre opérations (addition, soustraction, multiplication, division).
• Géométrie et espace : Apprendre à utiliser les outils (règle, équerre, compas) pour tracer des figures planes et identifier les solides.
• Grandeurs et mesures : Convertir et calculer des périmètres, des aires, des durées et des contenances.

Le contenu s’articule autour de 60 séances de 20 minutes et offre un soutien complet tout au long de l’année :

• Une courte leçon : Chaque notion est introduite par un encadré clair et concret pour faciliter la mémorisation.
• L’entraînement progressif : La difficulté des exercices est graduée et un léger accompagnement permet une mise au point tout au long de l’exercice. 

La force de ce cahier repose sur des principes fondamentaux :

• L’acquisition d’automatismes : Par la répétition d’exercices ciblés, l’élève fixe les procédures de calcul et les propriétés géométriques jusqu’à ce qu’elles deviennent naturelles.
• La régularité plutôt que l’intensité : La brièveté des séances permet d’ancrer les connaissances durablement sans jamais saturer la capacité d’attention de l’élève.
• La prévention des difficultés : En identifiant rapidement les erreurs de raisonnement ou de calcul grâce aux exercices d’application, l’ouvrage permet une remédiation immédiate.

Nouveautés de l’édition :
Cette édition met l’accent sur le confort d’apprentissage et la réussite de l’élève :

• Conformité aux recommandations officielles : L’ouvrage suit scrupuleusement les directives ministérielles sur l’enseignement des mathématiques au CM1.
• Approche par l’exemple : Chaque notion est introduite par un rappel de cours clair et illustré pour faciliter la compréhension.
• Résolution de problèmes : Des situations concrètes sont proposées pour apprendre à utiliser les outils mathématiques dans la vie quotidienne.
• Autonomie facilitée : Des corrigés détaillés en fin d’ouvrage permettent à l’élève de s’auto-évaluer et de comprendre ses erreurs de manière constructive.

Français CM1 – Les petits devoirs

Réussir en français au CM1 avec la collection Les petits devoirs. Maîtrisez les notions de la langue grâce à 61 séances de 20 minutes.

Une méthode complète pour consolider les bases de la langue
L’entrée au CM1 marque une étape fondamentale dans la vie d’un élève : l’approfondissement des règles complexes de la langue française. Ce cahier Français CM1 – Les petits devoirs propose une approche progressive et structurée, tout simplement efficace pour comprendre et progresser. Cette édition est conçue pour renforcer les acquis de l’école à travers une pratique quotidienne courte et stimulante.

Pourquoi choisir la collection « Les petits devoirs » pour le CM1 ?
La collection « Les petits devoirs » repose sur deux principes pédagogiques simples : 

1) cibler les difficultés 

2) s’entraîner

Cette approche classique et rassurante permet à chaque élève de combler ses lacunes en étant sûr de progresser et de voir ses efforts récompensés. Les séances sont conçues pour être courtes (entre 15 et 20 minutes) et réparties sur l’année (une par semaine) ou concentrées pendant les vacances d’été (une séance tous les deux jours).

A chaque domaine correspond une progression spécifique du simple au complexe, conçue par des professeurs des écoles. 

Pour le français, 61 séances de 20 minutes couvrant tout le programme en orthographe, grammaire et conjugaison, organisées selon une progression du simple au complexe.

Structure et contenu :
L’ouvrage est conçu pour être un compagnon de route tout au long de l’année scolaire. Il suit scrupuleusement les nouveaux programmes du cycle 3, couvrant l’ensemble des piliers de la langue française : 

• Grammaire et analyse : Identifier les fonctions dans la phrase (sujet, compléments, attributs) et maîtriser la nature des mots.
• Orthographe et conjugaison : Apprendre les accords complexes (sujet-verbe, groupe nominal) et maîtriser les temps du programme (passé simple, imparfait, futur).
• Vocabulaire : Explorer la formation des mots (préfixes, suffixes) et enrichir le lexique pour améliorer l’expression écrite.

Le contenu s’articule autour de 61 séances de 20 minutes et offre un soutien complet tout au long de l’année autour d’une structure similaire : 

1. Une courte leçon : Chaque notion est introduite par un encadré clair et concret pour faciliter la mémorisation.
2. L’entraînement progressif : La difficulté des exercices est graduée et un léger accompagnement permet une mise au point tout au long de l’exercice. 

La force de ce cahier repose sur des principes fondamentaux :

• Approche par l’exemple : La pratique autonome est précédée d’une synthèse de cours pour effectuer les exercices en connaissant la règle. 
• L’acquisition d’automatismes : Par la répétition d’exercices ciblés, l’élève fixe les règles d’orthographe et de grammaire jusqu’à ce qu’elles deviennent naturelles.
• La régularité plutôt que l’intensité : La répétition de séances brèves permet d’ancrer les connaissances durablement sans jamais saturer la capacité d’attention de l’élève.
• La prévention des lacunes : En identifiant rapidement les erreurs récurrentes grâce aux exercices d’application, l’ouvrage permet une remédiation immédiate.

Nouveautés de l’édition :
Cette édition met l’accent sur le confort d’apprentissage et la réussite de l’élève :

• Conformité aux recommandations officielles : L’ouvrage suit scrupuleusement les directives ministérielles sur l’enseignement de la grammaire et de l’orthographe.
• Renforcement de la rédaction : Des exercices courts aident l’enfant à réutiliser les notions apprises dans des contextes de phrases complètes.
• Autonomie facilitée : Des corrigés détaillés permettent à l’élève de s’auto-évaluer et de comprendre ses erreurs de manière constructive.

Français CM1 : Mon cahier de rédaction Clairefontaine – Méthode explicite

Apprenez à rédiger avec le confort et la fluidité du papier Clairefontaine dans Mon cahier de rédaction CM1. Avec la Méthode explicite, apprenez à structurer vos écrits et libérer votre créativité grâce à un ouvrage conforme aux programmes.

Une méthode explicite au service de la réussite de tous les élèves
La pédagogie explicite repose sur une progression structurée où chaque notion est présentée clairement avant d’être pratiquée puis maîtrisée. Elle s’appuie sur des modelages précis, des exercices guidés et une rétroaction immédiate qui sécurisent les apprentissages. En offrant un cadre rigoureux et prévisible, elle réduit les inégalités et favorise la réussite de tous les élèves, y compris les plus fragiles. Portée par de nombreuses recherches, elle est reconnue comme l’une des méthodes les plus efficaces pour améliorer les performances scolaires.

Elle repose sur trois piliers : 

1. 1. Une progression du simple au complexe, pensée pour atteindre les objectifs de long terme tout en respectant la charge cognitive des élèves
      
   2. Des leçons structurées en 5 étapes :
      
      • Présentation de la notion
      • Modelage (exemple résolu)
      • Pratique guidée (exercices faits collectivement en classe avec rétroaction immédiate)
      • Pratique autonome (entraînement individuel pour chaque élève, révisions, rebrassage, différenciation)
      • Objectivation (à la fin de chaque séance et de chaque chapitre)
        
   3. Une consolidation régulière répartie dans le temps pour mettre en pratique et lier les notions.

Structure et contenu :
Le Cahier de rédaction CM1 est organisé de manière progressive, suivant une logique qui va du mot vers le texte. Chaque séance est conçue pour enrichir les capacités de rédaction en autonomie.

Le cahier mobilise plusieurs compétences :

1. L’imprégnation littéraire : Mobiliser des notions grammaticales afin de les utiliser dans un contexte de rédaction littéraire.
2. La boîte à outils : Une règle (“À savoir” ou “À retenir”) simple et synthétique pour expliciter une notion de rédaction.
3. Le canevas guidé : Des exercices de manipulation (compléter un texte à trous, remettre en ordre des paragraphes) pour s’approprier la forme.
4. Le projet d’écriture : Avec les exercices “À  ton tour”, l’élève peut produire son texte de manière originale et structurée et mettre en application les acquis du jour.

Cette édition Clairefontaine a été pensée pour être immersive et intuitive :

• Une mise en page aérée : Des lignages « Seyès » adaptés pour faciliter le confort d’écriture et le respect des normes calligraphiques.
• Intégration du lexique thématique : Chaque double-page permet d’enrichir le vocabulaire dans un contexte précis.

Le dispositif complet pour la Méthode explicite au CM1:
Pour une efficacité optimale, la Méthode explicite au CM1 propose une panoplie d’outils complémentaires :

Ressources complémentaires :

Votre accompagnement pour la Méthode explicite au CM1:
Pour favoriser la mise en place réussie de la pédagogie explicite, La Librairie des Écoles propose des webinaires pour comprendre comment animer la méthode et susciter l’intérêt des élèves. Vous pouvez également participer à nos formations certifiantes : un approfondissement sur mesure de la mise en place de la méthode avec des professionnels, pour un dispositif généralisé à tout votre établissement.  

Français CM1 : Rédaction – Les petits devoirs

Améliorez l’expression écrite au CM1 avec la collection Les petits devoirs. Apprenez à structurer vos récits et à enrichir votre style grâce à 14 séances de 30 minutes.

Une méthode pas à pas pour libérer le plaisir d’écrire
Au CM1, la rédaction devient un enjeu majeur : l’élève doit apprendre à organiser ses idées, à varier son vocabulaire et à respecter les codes de différents types de textes. Ce cahier Rédaction CM1 – Les petits devoirs propose une approche progressive et structurée, tout simplement efficace pour comprendre et progresser. Cette édition est conçue pour accompagner l’enfant dans la construction de ses écrits à travers une pratique régulière et guidée.

Pourquoi choisir la collection « Les petits devoirs » pour le CM1 ?
La collection « Les petits devoirs » repose sur deux principes pédagogiques simples : 

1) cibler les difficultés 

2) s’entraîner

Cette approche classique et rassurante permet à chaque élève de combler ses lacunes en étant sûr de progresser et de voir ses efforts récompensés. Les séances sont conçues pour être courtes (entre 15 et 20 minutes) et réparties sur l’année (une par semaine) ou concentrées pendant les vacances d’été (une séance tous les deux jours).

A chaque domaine correspond une progression spécifique du simple au complexe, conçue par des professeurs des écoles.

Pour la rédaction, une démarche systématique en quatre étapes pour réussir l’exercice le plus complexe de l’école primaire : travailler 1) sur le vocabulaire 2) sur la phrase 3) sur le paragraphe puis 4) enfin rédiger.

Structure et contenu :
L’ouvrage est conçu pour être un véritable atelier d’écriture à la maison. Il suit scrupuleusement les nouveaux programmes du cycle 3 pour couvrir toutes les compétences rédactionnelles attendues.

Le contenu s’articule autour de 14 séances de 30 minutes et offre un soutien complet :

• Une leçon brève et claire par notion : Chaque séance débute par un rappel des points essentiels (comment structurer un dialogue, utiliser les connecteurs temporels, décrire un paysage, etc.).
• Un parcours progressif : De la phrase au paragraphe, puis du paragraphe au texte complet, l’élève gagne en aisance et en autonomie.
• Tous les corrigés : Des exemples de rédaction et des pistes de correction sont fournis pour permettre à l’enfant (et aux parents) d’évaluer la pertinence du texte produit.

La force de ce cahier repose sur des principes fondamentaux :

• La structuration de la pensée : Avant de passer à l’écriture, le cahier aide l’élève à préparer son brouillon, à organiser ses idées et à choisir le ton juste.
• La régularité plutôt que l’intensité : Le format de 25 minutes par séance est idéal pour mener à bien un projet d’écriture sans fatigue, permettant ainsi de maintenir une concentration optimale.
• L’enrichissement de l’expression : Chaque exercice est l’occasion d’utiliser de nouveaux mots et des structures de phrases plus complexes, améliorant ainsi la qualité globale de l’écrit.

Nouveautés de l’édition :
Cette édition met l’accent sur le confort d’apprentissage et la réussite de l’élève grâce à des outils exclusifs :

• La Pyramide de l’écrivain : Un outil d’apprentissage à découper et à monter, pour structurer sa pensée et acquérir les bons réflexes. Sur chaque face de la pyramide à monter est inscrite une étape de la procédure à suivre, qu’il s’agisse de résoudre un problème de mathématiques ou de contrôler une dictée : l’enfant va mémoriser ces étapes en manipulant la pyramide, et peut la conserver à portée de main dans son espace de travail.
• Mémos pratiques : Retrouvez des aides précieuses directement sur le verso de la couverture (listes de mots de liaison, synonymes fréquents, rappels de ponctuation) pour les avoir toujours sous les yeux.
• Conformité aux recommandations officielles : L’ouvrage respecte les directives ministérielles qui placent la production d’écrits au cœur de l’apprentissage du français.
• Autonomie facilitée : Un cahier aéré et motivant qui transforme l’exercice de rédaction en un moment de création gratifiant.