Mathématiques CE1 : Je pilote ma classe – Ressources photocopiables – Méthode de Singapour

Découvrez un outil indispensable pour automatiser, consolider et évaluer les apprentissages ! Appliquez la Méthode de Singapour, la pédagogie qui forme les meilleurs élèves du monde en mathématiques, grâce à un ouvrage entièrement conforme aux programmes 2025.

Pourquoi choisir la Méthode de Singapour au CE1?
La méthode de Singapour est aujourd’hui reconnue comme l’une des meilleures méthodes du monde pour enseigner les mathématiques. Depuis qu’ils l’utilisent, les élèves singapouriens se classent premiers à toutes les évaluations internationales TIMSS et PISA. Aujourd’hui utilisée dans plus de 60 pays à travers le monde, elle est recommandée dans les instructions officielles et mise en œuvre dans les nouveaux programmes. Elle repose sur :

• Une démarche didactique concret-imagé-abstrait : les élèves manipulent des objets puis s’appuient sur des représentations visuelles diverses, adaptées à la notion et au niveau, avant de passer à l’abstraction des symboles mathématiques. Le passage à l’abstraction est la clé pour lever les blocages en mathématiques. En résolution de problème, les élèves représentent les situations mathématiques à l’aide de modèles en barres.

• Une pédagogie de la maîtrise : chaque notion est étudiée sur un temps long et en profondeur, avant de passer à la suivante. Cette progression concentrée permet d’aborder tous les aspects d’une notion et garantit la compréhension de tous les élèves. Cette progressivité des apprentissages se poursuit de la maternelle jusqu’au collège avec une grande cohérence, du simple vers le complexe.

• Une pédagogie explicite : chaque séance est structurée selon les principes de la pédagogie explicite : présentation de la notion, modelage, pratique guidée, pratique autonome, objectivation. Les élèves sont guidés pas à pas dans leur apprentissage et sont ainsi mis en confiance.

Structure et contenu :
Pour tous les professeurs qui utilisent la méthode de Singapour en classe, ce fichier photocopiable est une aide particulièrement efficace à a gestion de la classe.  Utilisable tout au long de l’année, ce fichier propose :

• toutes les évaluations formatives, unité par unité, en lien avec les notions des nouveaux programmes de mathématiques
• Tous les rituels quotidiens : le calcul mental, les automatismes et la résolution de problèmes
• cinq grandes révisions : une par période de l’année scolaire, pour un rebrassage efficace des savoir-faire

Pour faciliter le repérage et la manipulation, tous les savoir-faire sont codés avec des lettres et des chiffres : MN : nombres ; MP : problèmes ; MC : calcul ; MO : opérations … En saisissant les résultats dans le tableur Excel accessible en ligne (methodedesingapour.com), le professeur obtient pour chaque unité :

• pour chaque élève, le pourcentage d’acquisition des compétences attendues ;
• pour la classe : le pourcentage d’acquisition de chaque compétence d’une unité.

Le pilotage est donc collectif et individuel.

Le dispositif complet pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Pour garantir la réussite de la méthode, la Librairie des Écoles propose un écosystème pédagogique cohérent qui accompagne l’élève du concret vers l’autonomie.

Votre accompagnement pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Passer à la méthode de Singapour est un choix fort qui nécessite parfois un temps d’adaptation. C’est pourquoi la Librairie des Écoles vous propose un accompagnement complet. Avec nos webinaires, découvrez des sessions interactives avec des experts et des auteurs pour maîtriser la gestion de classe et le modelage. Pour implanter la méthode de Singapour dans l’ensemble de votre établissement, profitez de nos formations  sur-mesure. 

> Pour en savoir plus sur la méthode de Singapour rendez-vous sur le site compagnon methodedesingapour.com

Mathématiques CE1 – Résolution de problèmes : Cahier d’exercices – Méthode de Singapour

Donnez du sens aux problèmes mathématiques avec la modélisation en barres ! Adoptez la Méthode de Singapour, la pédagogie qui forme les meilleurs élèves du monde en mathématiques, grâce à un outil d’entraînement conforme aux programmes 2025.

La résolution de problèmes est au cœur de l’enseignement des mathématiques dans la méthode de Singapour, qui forme les meilleurs élèves du monde en mathématiques. Depuis qu’ils utilisent cette méthode, les élèves singapouriens se classent premiers à toutes les évaluations internationales (TIMSS, PISA). Grâce au schéma en barres, les problèmes deviennent concrets et préparent les élèves à la pensée algébrique. À Singapour, les élèves apprennent à associer systématiquement une représentation schématique aux problèmes mathématiques, le «schéma en barres » a de nombreuses qualités pédagogiques　:

• Rendre plus concrète la relation arithmétique entre les quantités en jeu, et faciliter ainsi le choix des opérations à réaliser
• Servir de support au raisonnement et donc d’aide à la verbalisation
• Rendre explicite le lien entre les quatre opérations, mais aussi les fractions, les mesures, les pourcentages…
• Réduire à quatre types de schémas la quasi-totalité de situations mathématiques de l’école primaire
• Préparer les élèves à la pensée algébrique
• Assurer une continuité et une progressivité des représentations de la maternelle à la 6e

Préconisée par les nouveaux programmes de mathématiques de l’Éducation nationale, la modélisation en barres des problèmes constitue une approche méthodique particulièrement efficace, en ce qu’elle contribue à ancrer dans le réel la situation mathématique.

Au CE1, les élèves abordent des raisonnements plus complexes incluant les nombres décimaux, les fractions, l’algèbre, les probabilités et les mesures. Ils dessinent systématiquement les schémas pour appuyer leur raisonnement et leurs calculs.

Nous proposons une démarche en quatre étapes :
1. Je comprends – Je prépare ma réponse
Lecture attentive de l’énoncé et préparation de la phrase réponse.
2. Je fais un schéma
Construction puis légendage d’un schéma pour représenter la situation de l’énoncé.
3. Je calcule
Observation du schéma, puis réalisation des opérations et calculs nécessaires.
4. Je réponds
Avant de compléter la réponse, vérification du calcul.

Structure et contenu : 

• Pour chaque notion, une double page « J’apprends » décompose le raisonnement  à un problème modèle.
• Une double page « Je m’entraîne « propose ensuite à l’élève un problème résolu.
• Puis des problèmes miroir à résoudre, avec une autonomie progressive dans la modélisation en barres, sans distracteurs ni surcharge visuelle.

Tous les corrigés sont disponible pour l’enseignant sur le site de la Librairie des écoles, ainsi que les solutions des problèmes donnés dans la partie « Révisions » qui se trouve en fin de cahier.

Le dispositif complet pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Pour garantir la réussite de la méthode, la Librairie des Écoles propose un écosystème pédagogique cohérent qui accompagne l’élève du concret vers l’autonomie.

Votre accompagnement pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Passer à la méthode de Singapour est un choix fort qui nécessite parfois un temps d’adaptation. C’est pourquoi la Librairie des Écoles vous propose un accompagnement complet. Avec nos webinaires, découvrez des sessions interactives avec des experts et des auteurs pour maîtriser la gestion de classe et le modelage. Pour implanter la méthode de Singapour dans l’ensemble de votre établissement, profitez de nos formations  sur-mesure. 

> Pour en savoir plus sur la méthode de Singapour rendez-vous sur le site compagnon ! methodedesingapour.com

Mathématiques CE1/CE2 :  Cahier d’exercices CE2 – Méthode de Singapour

Découvrez le Cahier d’exercices CE2 conçu spécifiquement pour les classes multiniveaux CE1/CE2. Exercez-vous avec la Méthode de Singapour, la pédagogie qui forme les meilleurs élèves du monde, grâce à un outil d’entraînement autonome conforme aux programmes 2025.

Pourquoi choisir la méthode de Singapour au CE1/CE2?
La méthode de Singapour est aujourd’hui reconnue comme l’une des meilleures méthodes du monde pour enseigner les mathématiques. Depuis qu’ils l’utilisent, les élèves singapouriens se classent premiers à toutes les évaluations internationales TIMSS et PISA. Aujourd’hui utilisée dans plus de 60 pays à travers le monde, elle est recommandée dans les instructions officielles et mise en œuvre dans les nouveaux programmes. Elle repose sur :

• Une démarche didactique concret-imagé-abstrait : les élèves manipulent des objets puis s’appuient sur des représentations visuelles diverses, adaptées à la notion et au niveau, avant de passer à l’abstraction des symboles mathématiques. Le passage à l’abstraction est la clé pour lever les blocages en mathématiques. En résolution de problème, les élèves représentent les situations mathématiques à l’aide de modèles en barres.

• Une pédagogie de la maîtrise : chaque notion est étudiée sur un temps long et en profondeur, avant de passer à la suivante. Cette progression concentrée permet d’aborder tous les aspects d’une notion et garantit la compréhension de tous les élèves. Cette progressivité des apprentissages se poursuit de la maternelle jusqu’au collège avec une grande cohérence, du simple vers le complexe.

• Une pédagogie explicite : chaque séance est structurée selon les principes de la pédagogie explicite : présentation de la notion, modelage, pratique guidée, pratique autonome, objectivation. Les élèves sont guidés pas à pas dans leur apprentissage et sont ainsi mis en confiance.

Structure et contenu :
Le Cahier d’exercices pour le CE2 est le support de pratique individuelle. Il est organisé en unités thématiques qui suivent la progression du Manuel CE1/CE2.

Une structure pensée pour le double niveau
Pour ce double niveau, le Cahier d’exercices permet le travail en autonomie d’un groupe pendant le cours dispensé à l’autre groupe. 

• Pour le CE1: 

• • Prolongement du Manuel : Les exercices du Cahier reprennent ceux du Manuel sans ajouter de difficultés supplémentaires. 
  • Manipulation : Le Cahier d’exercices prône une approche concrète et indique le matériel nécessaire à la réalisation des exercices.
    

• Pour le CE2 : 
  • Travail de groupe : Ce support offre la possibilité de travailler en binôme et permet l’entraide entre les élèves.
  • Différenciation : Des exercices de différents niveaux pour une adaptation aux différents rythmes d’apprentissage. 

Tout le programme pour le CE2
Chaque séance de travail en autonomie permet de réinvestir les notions étudiées dans le Manuel : 

• Nombres et calculs : Approfondissement de la numération jusqu’à 10 000 et automatisation des techniques opératoires de la multiplication et de la division.
• Résolution de problèmes : Des pages dédiées à l’application du modèle en barres sur des problèmes à étapes multiples.
• Géométrie : Tracés de figures et utilisation du géoplan, angles, polygones et symétrie. Étude des solides et repérage dans l’espace. 
• Grandeurs et mesures : Travail précis sur les conversions (masses, longueurs, contenances) sur la monnaie et les calculs de durées.

Nouveautés de l’édition :
Le cahier d’exercices CE2 a été optimisé pour répondre aux dernières recommandations pédagogiques et aux besoins des classes multiniveaux :

1. Renforcement des fractions et décimaux : Une introduction plus visuelle et progressive des fractions pour construire une base solide avant le CM1.
2. Organisation et gestion de données : De nouveaux exercices sur la lecture de tableaux complexes et la création de graphiques à points.
3. Calcul mental ritualisé : Des rubriques de révision rapide pour entretenir la fluidité calculatoire sans surcharger l’emploi du temps.
4. Différenciation intégrée : Des parcours d’exercices variés permettant de soutenir les élèves en difficulté tout en proposant des défis stimulants pour les plus avancés.

Le dispositif complet pour la Méthode de Singapour CE1/CE2 :
La Librairie des Écoles propose un écosystème pédagogique cohérent pour soutenir votre enseignement au quotidien.

Votre accompagnement pour la Méthode de Singapour CE1/CE2 :
Nous savons que l’enseignement en double niveau demande une organisation rigoureuse. C’est pourquoi nous vous proposons un accompagnement pédagogique sur-mesure :

• Formations dédiées : Des sessions pour diffuser la maîtrise de la méthode à l’ensemble de votre établissement.
• Webinaires : Des démonstrations de séances pour vous aider à ritualiser l’objectivation et le modelage.

> Pour en savoir plus sur la méthode de Singapour rendez-vous sur le site compagnon ! methodedesingapour.com

Mathématiques CE1/CE2 :  Cahier d’exercices CE1 – Méthode de Singapour

Découvrez le Cahier d’exercices CE1 conçu spécifiquement pour les classes multiniveaux CE1/CE2. Exercez-vous avec la Méthode de Singapour, la pédagogie qui forme les meilleurs élèves du monde, grâce à un outil d’entraînement autonome conforme aux programmes 2025.

Pourquoi choisir la méthode de Singapour au CE1/CE2?
La méthode de Singapour est aujourd’hui reconnue comme l’une des meilleures méthodes du monde pour enseigner les mathématiques. Depuis qu’ils l’utilisent, les élèves singapouriens se classent premiers à toutes les évaluations internationales TIMSS et PISA. Aujourd’hui utilisée dans plus de 60 pays à travers le monde, elle est recommandée dans les instructions officielles et mise en œuvre dans les nouveaux programmes. Elle repose sur :

• Une démarche didactique concret-imagé-abstrait : les élèves manipulent des objets puis s’appuient sur des représentations visuelles diverses, adaptées à la notion et au niveau, avant de passer à l’abstraction des symboles mathématiques. Le passage à l’abstraction est la clé pour lever les blocages en mathématiques. En résolution de problème, les élèves représentent les situations mathématiques à l’aide de modèles en barres.

• Une pédagogie de la maîtrise : chaque notion est étudiée sur un temps long et en profondeur, avant de passer à la suivante. Cette progression concentrée permet d’aborder tous les aspects d’une notion et garantit la compréhension de tous les élèves. Cette progressivité des apprentissages se poursuit de la maternelle jusqu’au collège avec une grande cohérence, du simple vers le complexe.

• Une pédagogie explicite : chaque séance est structurée selon les principes de la pédagogie explicite : présentation de la notion, modelage, pratique guidée, pratique autonome, objectivation. Les élèves sont guidés pas à pas dans leur apprentissage et sont ainsi mis en confiance.

Structure et contenu :
Le Cahier d’exercices CE1 est le théâtre de la pratique individuelle, phase cruciale de la pédagogie explicite. Il est organisé en unités thématiques qui suivent la progression du Manuel CE1/CE2.

Une structure pensée pour le double niveau
Pour ce double niveau, le Cahier d’exercices permet le travail en autonomie d’un groupe pendant le cours dispensé à l’autre groupe. 

• Pour le CE1: 

• • Prolongement du Manuel : Les exercices du Cahier reprennent ceux du Manuel sans ajouter de difficultés supplémentaires. 
  • Manipulation : Le Cahier d’exercices prône une approche concrète et indique le matériel nécessaire à la réalisation des exercices.
    

• Pour le CE2 : 
  • Travail de groupe : Ce support offre la possibilité de travailler en binôme et permet l’entraide entre les élèves.
  • Différenciation : Des exercices de différents niveaux pour une adaptation aux différents rythmes d’apprentissage. 

Tout le programme pour le CE1
Le Cahier suit scrupuleusement le découpage du Manuel CE1/CE2 pour une cohérence parfaite durant toute l’année scolaire. Chaque séance est l’occasion pour l’élève de valider ses acquis sur des thématiques clés :

• Numération : Manipulation des nombres jusqu’à 1 000, décomposition et comparaison. Introduction des fractions comme parties d’un tout (moitié, quart, tiers, sixième). 
• Calcul : Maîtrise des additions et soustractions posées avec retenues, et introduction fluide de la multiplication et de la division (par 2, 3, 4, 5 et 10) comme opérations réciproques.
• Résolution de problèmes : Utilisation intensive du modèle en barres pour décortiquer les énoncés.
• Géométrie : Exercices de tracés, figures simples et angles, utilisation du géoplan. Étude des solides et repérage dans l’espace. 
• Mesures et Grandeurs : Lecture de l’heure et manipulation des unités de mesure (longueur, masse, monnaie et durée). 

Nouveautés de l’édition :
Cette édition 2025 apporte des ajustements didactiques majeurs pour répondre aux nouveaux besoins des classes :

1. Approche visuelle des fractions : Des exercices simplifiés sur les demi et les quarts pour préparer l’esprit abstrait.
2. Calcul mental intégré : Des espaces dédiés pour renforcer les réflexes de calcul rapide au quotidien.
3. Mise en page aérée : Une lecture facilitée pour les élèves à besoins particuliers (DYS), avec des zones de réponse claires et un code couleur intuitif.

Le dispositif complet pour la Méthode de Singapour CE1/CE2 :
La Librairie des Écoles propose un écosystème pédagogique cohérent pour soutenir votre enseignement au quotidien.

Votre accompagnement pour la Méthode de Singapour CE1/CE2 :
Nous savons que l’enseignement en double niveau demande une organisation rigoureuse. C’est pourquoi nous vous proposons un accompagnement pédagogique sur-mesure :

• Formations dédiées : Des sessions pour diffuser la maîtrise de la méthode à l’ensemble de votre établissement.
• Webinaires : Des démonstrations de séances pour vous aider à ritualiser l’objectivation et le modelage.

> Pour en savoir plus sur la méthode de Singapour rendez-vous sur le site compagnon ! methodedesingapour.com

Mathématiques CE1 : Guide pédagogique – Méthode de Singapour

Découvrez la nouvelle édition simplifiée et améliorée du Guide pédagogique Mathématiques CE1. Enseignez avec expertise grâce à la Méthode de Singapour, la pédagogie qui forme les meilleurs élèves du monde en mathématiques, avec un accompagnement conforme aux programmes 2025.

Pourquoi choisir la Méthode de Singapour au CE1?
La méthode de Singapour est aujourd’hui reconnue comme l’une des meilleures méthodes du monde pour enseigner les mathématiques. Depuis qu’ils l’utilisent, les élèves singapouriens se classent premiers à toutes les évaluations internationales TIMSS et PISA. Aujourd’hui utilisée dans plus de 60 pays à travers le monde, elle est recommandée dans les instructions officielles et mise en œuvre dans les nouveaux programmes. Elle repose sur :

• Une démarche didactique concret-imagé-abstrait : les élèves manipulent des objets puis s’appuient sur des représentations visuelles diverses, adaptées à la notion et au niveau, avant de passer à l’abstraction des symboles mathématiques. Le passage à l’abstraction est la clé pour lever les blocages en mathématiques. En résolution de problème, les élèves représentent les situations mathématiques à l’aide de modèles en barres.

• Une pédagogie de la maîtrise : chaque notion est étudiée sur un temps long et en profondeur, avant de passer à la suivante. Cette progression concentrée permet d’aborder tous les aspects d’une notion et garantit la compréhension de tous les élèves. Cette progressivité des apprentissages se poursuit de la maternelle jusqu’au collège avec une grande cohérence, du simple vers le complexe.

• Une pédagogie explicite : chaque séance est structurée selon les principes de la pédagogie explicite : présentation de la notion, modelage, pratique guidée, pratique autonome, objectivation. Les élèves sont guidés pas à pas dans leur apprentissage et sont ainsi mis en confiance.

Structure et contenu :
Le Guide pédagogique est conçu pour une lecture rapide et une application immédiate en classe. Il permet d’articuler l’utilisation des différentes ressources disponibles. Il dispense des éclairages didactiques sur la méthode de Singapour et les mathématiques au CE1 mais vous offre surtout l’organisation de vos séances clés en main : 

• • Objectifs : Les compétences travaillées sont clairement explicitées.
  • Tableau synoptique : Descriptif détaillé de la séance avec les différentes étapes, leur durée précise et leurs modalités. Mais aussi le matériel et les ressources nécessaires.
  • Déroulé pas à pas : Chaque étape de la séance est détaillée avec des propositions de formulations précises pour aider l’enseignant à verbaliser les concepts mathématiques lors de la phase de modelage.
  • Des activités différenciées : Des possibilités d’approfondissement et de soutien sont spécifiées pour chaque séance. Des activités optionnelles donnent également des idées d’activités à ajouter à la séance. 
  • Un encadré spécial : Conseils autour de notions pédagogiques ou mathématiques.
  • Le calcul mental : Chaque séance propose une activité de calcul mental. 
  • La synthèse : Phase de récapitulation des acquis du jour, lien avec les acquis précédents et trace écrite du cours. 

Le guide offre un éclairage didactique sur chaque bloc de compétences du CE1 :

• Les nombres entiers jusqu’à 1 000 sont représentés par des cartes de numération et du matériel de base 10 afin de donner du sens aux calculs.
• La multiplication et la division par 2, 3, 4, 5 et 10 sont introduites d’emblée comme des opérations réciproques. 
• Les élèves apprennent à représenter les problèmes par des modèles en barres, afin de servir d’appui à leurs raisonnements mathématiques.
• Les fractions sont introduites de manière concrète, visuelle et simple afin de familiariser les élèves avec les parties d’unités (tiers, quarts, cinquièmes…). 
• Les tracés de figure, en géométrie, sont introduits par l’utilisation des géoplans et l’aide du papier quadrillé.
• Les notions d’angle et de symétrie sont abordées.
• Les mesures (longueur, masse, heure, euros) sont présentées de manière concrète et les unités de mesure standard sont introduites (km, m, dm, cm, kg, g, l).

Nouveautés de l’édition :
A travers les retours de terrain et les modifications du programme, cette édition 2025 a été modifiée pour correspondre au mieux aux attentes des enseignants :

• Enseignement des fractions : L’unité dédiée aux fractions est renforcée avec l’ajout d’une séance supplémentaire pour mieux accompagner la transition du concret vers l’abstrait.
• « Gestion de données » : Comme préconisé par les programmes, l’étude du tableau à double entrée a été ajoutée.
• Calcul mental renforcé : La progression intègre davantage de rituels et d’exercices quotidiens pour automatiser les faits numériques.
• Des problèmes à plusieurs solutions  : Les séances sur de résolution de problèmes sortent du prisme de la réponse unique.
• Différenciation : Le guide propose désormais des suggestions plus précises pour les exercices quotidiens de différenciation afin de s’adapter à tous les niveaux d’élèves.

Le dispositif complet pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Pour garantir la réussite de la méthode, la Librairie des Écoles propose un écosystème pédagogique cohérent qui accompagne l’élève du concret vers l’autonomie.

Votre accompagnement pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Passer à la méthode de Singapour est un choix fort qui nécessite parfois un temps d’adaptation. C’est pourquoi la Librairie des Écoles vous propose un accompagnement complet. Avec nos webinaires, découvrez des sessions interactives avec des experts et des auteurs pour maîtriser la gestion de classe et le modelage. Pour implanter la méthode de Singapour dans l’ensemble de votre établissement, profitez de nos formations  sur-mesure. 

> Pour en savoir plus sur la méthode de Singapour rendez-vous sur le site compagnon ! methodedesingapour.com

Mathématiques CE1 : Cahier d’exercices 2 – Méthode de Singapour

Découvrez la nouvelle édition simplifiée et améliorée du Cahier d’exercices 2 Mathématiques CE1. Entraînez-vous avec la Méthode de Singapour, la pédagogie qui forme les meilleurs élèves du monde en mathématiques, grâce à un outil d’entraînement conforme aux programmes 2025.

Pourquoi choisir la Méthode de Singapour au CE1?
La méthode de Singapour est aujourd’hui reconnue comme l’une des meilleures méthodes du monde pour enseigner les mathématiques. Depuis qu’ils l’utilisent, les élèves singapouriens se classent premiers à toutes les évaluations internationales TIMSS et PISA. Aujourd’hui utilisée dans plus de 60 pays à travers le monde, elle est recommandée dans les instructions officielles et mise en œuvre dans les nouveaux programmes. Elle repose sur :

• Une démarche didactique concret-imagé-abstrait : les élèves manipulent des objets puis s’appuient sur des représentations visuelles diverses, adaptées à la notion et au niveau, avant de passer à l’abstraction des symboles mathématiques. Le passage à l’abstraction est la clé pour lever les blocages en mathématiques. En résolution de problème, les élèves représentent les situations mathématiques à l’aide de modèles en barres.

• Une pédagogie de la maîtrise : chaque notion est étudiée sur un temps long et en profondeur, avant de passer à la suivante. Cette progression concentrée permet d’aborder tous les aspects d’une notion et garantit la compréhension de tous les élèves. Cette progressivité des apprentissages se poursuit de la maternelle jusqu’au collège avec une grande cohérence, du simple vers le complexe.

• Une pédagogie explicite : chaque séance est structurée selon les principes de la pédagogie explicite : présentation de la notion, modelage, pratique guidée, pratique autonome, objectivation. Les élèves sont guidés pas à pas dans leur apprentissage et sont ainsi mis en confiance.

Structure et contenu :
Le Cahier d’exercices 2 est le prolongement indispensable du Fichier élève 2. Sa mise en page est pensée pour la clarté : une seule notion par page, des espaces d’écriture larges et des aides visuelles discrètes mais efficaces. Il propose : 

• Des activités variées de pratique autonome pour appliquer les notions vues en cours.
• Des niveaux de difficulté différenciés afin de respecter les différents rythmes d’apprentissage.
• Les fiches “Explorons” pour approfondir les notions vues en cours. 
• Les fiches “Mon journal” pour permettre la reformulation des notions lors des séances d’objectivation. 

Le Cahier 2 couvre le second semestre du CE1 et prépare activement l’entrée en CE2 :

• Multiplication et Division : Une pratique intensive pour construire et mémoriser les tables de 2, 3, 4, 5 et 10. Des exercices croisés permettent de comprendre que diviser, c’est multiplier à l’envers.
• Masses et la monnaie : Des exercices d’application pour convertir les grammes en kilogrammes et résoudre des situations d’achat et de rendu de monnaie en euros.
• Fractions simples : Des activités de coloriage et de partage pour manipuler visuellement les demis, les tiers et les quarts, conformément aux nouveaux programmes 2025.
• Géométrie : Entraînement au tracé des figures simples et repérage dans l’espace.

Nouveautés de l’édition :
Conformément aux nouvelles directives ministérielles, le cahier d’exercices a été enrichi :

• Simplification des consignes : Un vocabulaire contrôlé pour permettre une lecture autonome dès le début de l’année de CE1.
• Activités de calcul mental : Intégration de rituels de calcul rapide pour automatiser les faits numériques (doubles, compléments à 10, etc.).
• Ajout de séances : Une séance sur les fractions et une séance sur les tableaux ont été ajoutées .

Le dispositif complet pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Pour garantir la réussite de la méthode, la Librairie des Écoles propose un écosystème pédagogique cohérent qui accompagne l’élève du concret vers l’autonomie.

Votre accompagnement pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Passer à la méthode de Singapour est un choix fort qui nécessite parfois un temps d’adaptation. C’est pourquoi la Librairie des Écoles vous propose un accompagnement complet. Avec nos webinaires, découvrez des sessions interactives avec des experts et des auteurs pour maîtriser la gestion de classe et le modelage. Pour implanter la méthode de Singapour dans l’ensemble de votre établissement, profitez de nos formations  sur-mesure. 

> Pour en savoir plus sur la méthode de Singapour rendez-vous sur le site compagnon ! methodedesingapour.com

Mathématiques CE1 : Cahier d’exercices 1 – Méthode de Singapour

Découvrez la nouvelle édition simplifiée et améliorée du Cahier d’exercices 1 Mathématiques CE1. Entraînez-vous avec la Méthode de Singapour, la pédagogie qui forme les meilleurs élèves du monde en mathématiques, grâce à un outil d’entraînement conforme aux programmes 2025.

Pourquoi choisir la Méthode de Singapour au CE1?
La méthode de Singapour est aujourd’hui reconnue comme l’une des meilleures méthodes du monde pour enseigner les mathématiques. Depuis qu’ils l’utilisent, les élèves singapouriens se classent premiers à toutes les évaluations internationales TIMSS et PISA. Aujourd’hui utilisée dans plus de 60 pays à travers le monde, elle est recommandée dans les instructions officielles et mise en œuvre dans les nouveaux programmes. Elle repose sur :

• Une démarche didactique concret-imagé-abstrait : les élèves manipulent des objets puis s’appuient sur des représentations visuelles diverses, adaptées à la notion et au niveau, avant de passer à l’abstraction des symboles mathématiques. Le passage à l’abstraction est la clé pour lever les blocages en mathématiques. En résolution de problème, les élèves représentent les situations mathématiques à l’aide de modèles en barres.

• Une pédagogie de la maîtrise : chaque notion est étudiée sur un temps long et en profondeur, avant de passer à la suivante. Cette progression concentrée permet d’aborder tous les aspects d’une notion et garantit la compréhension de tous les élèves. Cette progressivité des apprentissages se poursuit de la maternelle jusqu’au collège avec une grande cohérence, du simple vers le complexe.

• Une pédagogie explicite : chaque séance est structurée selon les principes de la pédagogie explicite : présentation de la notion, modelage, pratique guidée, pratique autonome, objectivation. Les élèves sont guidés pas à pas dans leur apprentissage et sont ainsi mis en confiance.

Structure et contenu :
Le Cahier d’exercices 1 est le compagnon direct du Fichier élève 1. Il est organisé de manière aérée et visuelle pour ne pas surcharger l’attention de l’élève. Il propose : 

• Des activités variées de pratique autonome pour appliquer les notions vues en cours.
• Des niveaux de difficulté différenciés afin de respecter les différents rythmes d’apprentissage.
• Les fiches “Explorons” pour approfondir les notions vues en cours. 
• Les fiches “Mon journal” pour permettre la reformulation des notions lors des séances d’objectivation. 

Le Cahier 1 couvre la première partie de l’année scolaire et se concentre sur les fondamentaux du cycle 2 :

• Les nombres jusqu’à 1 000 : Les nombres entiers jusqu’à 1 000 sont représentés par des cartes de numération et du matériel de base 10 afin de donner du sens aux calculs.
• Les opérations : Approfondissement de l’addition et de la soustraction et découverte de la multiplication et de la division.
• Résolution de problèmes : introduction du modèle en barres. 
• La longueur : Mesure et comparaison en mètres et centimètres.
• Géométrie et repérage dans l’espace : Découverte des solides et introduction à la lecture d’un plan.

Nouveautés de l’édition :
Conformément aux nouvelles directives ministérielles, le cahier d’exercices a été enrichi :

• Simplification des consignes : Un vocabulaire contrôlé pour permettre une lecture autonome dès le début de l’année de CE1.
• Activités de calcul mental : Intégration de rituels de calcul rapide pour automatiser les faits numériques (doubles, compléments à 10, etc.).
• Ajout de séances : Une séance sur les fractions et une séance sur les tableaux ont été ajoutées .

Le dispositif complet pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Pour garantir la réussite de la méthode, la Librairie des Écoles propose un écosystème pédagogique cohérent qui accompagne l’élève du concret vers l’autonomie.

Votre accompagnement pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Passer à la méthode de Singapour est un choix fort qui nécessite parfois un temps d’adaptation. C’est pourquoi la Librairie des Écoles vous propose un accompagnement complet. Avec nos webinaires, découvrez des sessions interactives avec des experts et des auteurs pour maîtriser la gestion de classe et le modelage. Pour implanter la méthode de Singapour dans l’ensemble de votre établissement, profitez de nos formations  sur-mesure. 

> Pour en savoir plus sur la méthode de Singapour rendez-vous sur le site compagnon ! methodedesingapour.com

Mathématiques CE1 : Mon cahier de géométrie – Méthode de Singapour

Découvrez la nouvelle édition simplifiée et améliorée de Mon cahier de géométrie CE1. Adoptez la Méthode de Singapour pour maîtriser les tracés et les figures grâce à une pédagogie qui forme les meilleurs élèves du monde, en totale conformité avec les programmes 2025.

Pourquoi choisir la Méthode de Singapour au CE1?
La méthode de Singapour est aujourd’hui reconnue comme l’une des meilleures méthodes du monde pour enseigner les mathématiques. Depuis qu’ils l’utilisent, les élèves singapouriens se classent premiers à toutes les évaluations internationales TIMSS et PISA. Aujourd’hui utilisée dans plus de 60 pays à travers le monde, elle est recommandée dans les instructions officielles et mise en œuvre dans les nouveaux programmes. Elle repose sur :

• Une démarche didactique concret-imagé-abstrait : les élèves manipulent des objets puis s’appuient sur des représentations visuelles diverses, adaptées à la notion et au niveau, avant de passer à l’abstraction des symboles mathématiques. Le passage à l’abstraction est la clé pour lever les blocages en mathématiques. En résolution de problème, les élèves représentent les situations mathématiques à l’aide de modèles en barres.

• Une pédagogie de la maîtrise : chaque notion est étudiée sur un temps long et en profondeur, avant de passer à la suivante. Cette progression concentrée permet d’aborder tous les aspects d’une notion et garantit la compréhension de tous les élèves. Cette progressivité des apprentissages se poursuit de la maternelle jusqu’au collège avec une grande cohérence, du simple vers le complexe.

• Une pédagogie explicite : chaque séance est structurée selon les principes de la pédagogie explicite : présentation de la notion, modelage, pratique guidée, pratique autonome, objectivation. Les élèves sont guidés pas à pas dans leur apprentissage et sont ainsi mis en confiance.

Structure et contenu :
Le Cahier de géométrie CE1 est un support complémentaire aux fichiers et aux cahiers d’exercices. Sa structure est pensée pour libérer de l’espace au tracé et faciliter la lecture des réseaux de points ou de quadrillages.

Le cahier est organisé en trois blocs distincts pour couvrir l’intégralité du programme de géométrie et espace. Il permet le travail sur différent domaine :

• Repérage dans l’espace : Utiliser un vocabulaire précis (droite, gauche, devant, derrière) et s’orienter sur un plan ou une carte.
• Les lignes et les tracés : Apprendre à tracer des lignes droites, à joindre des points et à utiliser les instruments de mesure avec précision.
• Les figures planes : Identifier, décrire et tracer le carré, le rectangle, le triangle et le cercle. Le cahier insiste sur la caractérisation par le nombre de côtés et de sommets.
• Les solides : Reconnaître et nommer les polyèdres (cube, pavé droit, pyramide) et les non-polyèdres (sphère, cylindre, cône). Le cahier propose des exercices sur les empreintes des faces.
• Symétrie et quadrillage : S’initier à la symétrie axiale par le pliage et le découpage, et apprendre à reproduire des figures complexes sur un quadrillage.

La géométrie a été simplifiée pour être plus accessible tout en restant ambitieuse :

• Des exercices de manipulation : Intégration d’activités de type « Tangram » et « Pentaminos » pour stimuler la créativité géométrique.
• Progression sur le vocabulaire : Un lexique illustré est intégré pour aider l’élève à mémoriser les termes techniques (sommet, face, arête, angle droit).
• Conformité aux repères 2025 : Un travail renforcé sur la reconnaissance des angles droits à l’aide de l’équerre ou du gabarit d’angle. Des patrons et des gabarits sont à découper au centre du cahier.

Le dispositif complet pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Pour garantir la réussite de la méthode, la Librairie des Écoles propose un écosystème pédagogique cohérent qui accompagne l’élève du concret vers l’autonomie.

Votre accompagnement pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Passer à la méthode de Singapour est un choix fort qui nécessite parfois un temps d’adaptation. C’est pourquoi la Librairie des Écoles vous propose un accompagnement complet. Avec nos webinaires, découvrez des sessions interactives avec des experts et des auteurs pour maîtriser la gestion de classe et le modelage. Pour implanter la méthode de Singapour dans l’ensemble de votre établissement, profitez de nos formations  sur-mesure. 

> Pour en savoir plus sur la méthode de Singapour rendez-vous sur le site compagnon ! methodedesingapour.com

Mathématiques CE1/CE2 : Manuel élève –  Méthode de Singapour

La méthode qui forme les meilleurs élèves du monde en mathématiques est désormais entièrement adaptée aux classes multi-niveaux et aux nouveaux programmes 2025.

Pourquoi un manuel unique pour le double niveau CE1-CE2 ?
Aujourd’hui, 44 % des classes en France sont des classes de double niveau. Cette réalité impose aux professeurs des écoles une organisation millimétrée. La principale contrainte ? Favoriser le travail en autonomie d’un groupe pendant que vous enseignez à l’autre.

Pour répondre à ce défi, nous avons conçu un manuel unique de mathématiques CE1-CE2.
Il ne s’agit pas d’une simple juxtaposition de niveaux, mais d’un outil pensé pour faciliter la cohabitation pédagogique grâce à un plan de travail rigoureux et des consignes explicites.

Le manuel est complété par un cahier d’exercices individuel pour chaque élève. Pendant que le professeur fait cours à un groupe, les autres élèves prennent leur cahier et travaillent en autonomie.

Les piliers de la réussite : La Méthode de Singapour
Utilisée dans plus de 70 pays, la méthode de Singapour permet aux élèves de se classer premiers aux évaluations internationales (TIMSS, PISA). Elle repose sur trois principes fondamentaux :

1. Concret-Imagé-Abstrait : Les élèves accèdent progressivement à l’abstraction grâce à la manipulation d’objets, puis à la représentation visuelle, avant de manipuler les symboles.
2. La pédagogie de la maîtrise : On étudie les notions sur le temps long. L’objectif est d’obtenir une maîtrise complète avant de passer à l’unité suivante, évitant ainsi le saupoudrage des connaissances.
3. La pédagogie explicite : Chaque séance suit un rituel immuable qui sécurise l’élève :
   • JE FAIS : Le professeur modélise le raisonnement à voix haute.
   • NOUS FAISONS : Une pratique guidée collective sur le manuel.
   • VOUS FAITES : Le passage à l’autonomie sur le cahier d’exercices.

Structure et contenu CE1-CE2 : Simplifier votre quotidien
Ce manuel et les cahiers d’exercices ont été spécifiquement structurés pour la gestion des cours doubles.

Ils sont composés de 102 séances (+ 4 séances de révision). Cela vous donne une marge d’une trentaine de séances pour aborder le décalage éventuel qui peut survenir lorsque la séance a été plus compliquée que prévu ou qu’une partie des exercices n’a pas pu être réalisée correctement.

Voici le fonctionnement. N.B. il s’agit d’une séance « idéale » mais qui doit bien sûr être adaptée à la réalité de votre classe.

• Rappel de la séance précédente et annonce des objectifs du jour (5’) pour les deux niveaux :

• CE1 :
  •  Modelage + Pratique guidée (25’) cf. le manuel
  • Pratique autonome (30’) cf. cahier d’exercices
  • Correction collective des exercices (5’) cf. cahier d’exercices

• CE2 :
  • Pratique autonome – exercices 2,3,4,5..de la séance précédente (25’) cf. le cahier d’exercices
  • Correction collective des exercices (5’) + modelage et pratique guidée (25’) cf. manuel
  • Pratique autonome – exercice 1 (5’) cf. cahier d’exercices
  • Objectivation et trace écrite (5’)

Une progression conjointe : Les élèves de CE1 et de CE2 abordent les mêmes sujets au même moment, ce qui permet de lancer des phases de découverte communes avant de différencier les exercices.

• Une organisation visuelle systématique :
  • Page de gauche : Les leçons synthétiques pour le CE1 et pour le CE2 dans deux encadrés distincts. Certaines leçons sont communes.
  • Page de droite : Les exercices de pratique guidée ciblés pour chaque niveau. Ainsi les élèves de CE1 peuvent tenter d’aller plus loin, et les élèves de CE2 peuvent réviser les notions de l’année précédente.
  • Tout le calcul mental en annexe : Les rituels de calcul mental quotidien sont proposés en annexe.
• Des outils pour l’enseignant et l’élève : Des révisions régulières pour ancrer les savoirs.

Le dispositif complet : Une solution clé en main

• Manuel Unique CE1-CE2 : support de cours et de pratique guidée collective
• Cahier CE1 pour la pratique autonome : exercices d’application individuelle
• Cahier CE2 pour la pratique autonome : exercices d’application individuelle
• Guide pédagogique (en ligne) : déroulé des séances, corrigés et conseils de gestion
• Matériel de manipulation

En complément pour aller plus loin :

• Cahier de géométrie : Pour un entraînement spécifique et soigné des tracés de figures.
• Cahier de résolution de problèmes : Pour enrichir les capacités de raisonnement grâce aux modèles en barres, désormais inscrits dans les programmes officiels.

L’accompagnement et la formation

Parce que le double niveau demande une expertise particulière, la Librairie des Écoles vous propose un accompagnement sur mesure. Nos webinaires réguliers vous permettent de découvrir des témoignages de collègues en CE1-CE2, des démonstrations de modelage en direct et des conseils pour optimiser votre temps de classe.

Votre accompagnement pour la Méthode de Singapour CE1/CE2 :
Nous savons que l’enseignement en double niveau demande une organisation rigoureuse. C’est pourquoi nous vous proposons un accompagnement pédagogique sur-mesure :

• Formations dédiées : Des sessions pour diffuser la maîtrise de la méthode à l’ensemble de votre établissement.
• Webinaires : Des démonstrations de séances pour vous aider à ritualiser l’objectivation et le modelage.

> Pour en savoir plus sur la méthode de Singapour rendez-vous sur le site compagnon ! methodedesingapour.com

Mathématiques CE1 : Fichier 2 – Méthode de Singapour

Découvrez la nouvelle édition simplifiée et améliorée du Fichier 2 Mathématiques CE1. Appliquez la Méthode de Singapour, la pédagogie qui forme les meilleurs élèves du monde en mathématiques, grâce à un ouvrage entièrement conforme aux programmes 2025.

Pourquoi choisir la Méthode de Singapour au CE1?
La méthode de Singapour est aujourd’hui reconnue comme l’une des meilleures méthodes du monde pour enseigner les mathématiques. Depuis qu’ils l’utilisent, les élèves singapouriens se classent premiers à toutes les évaluations internationales TIMSS et PISA. Aujourd’hui utilisée dans plus de 60 pays à travers le monde, elle est recommandée dans les instructions officielles et mise en œuvre dans les nouveaux programmes. Elle repose sur :

• Une démarche didactique concret-imagé-abstrait : les élèves manipulent des objets puis s’appuient sur des représentations visuelles diverses, adaptées à la notion et au niveau, avant de passer à l’abstraction des symboles mathématiques. Le passage à l’abstraction est la clé pour lever les blocages en mathématiques. En résolution de problème, les élèves représentent les situations mathématiques à l’aide de modèles en barres.

• Une pédagogie de la maîtrise : chaque notion est étudiée sur un temps long et en profondeur, avant de passer à la suivante. Cette progression concentrée permet d’aborder tous les aspects d’une notion et garantit la compréhension de tous les élèves. Cette progressivité des apprentissages se poursuit de la maternelle jusqu’au collège avec une grande cohérence, du simple vers le complexe.

• Une pédagogie explicite : chaque séance est structurée selon les principes de la pédagogie explicite : présentation de la notion, modelage, pratique guidée, pratique autonome, objectivation. Les élèves sont guidés pas à pas dans leur apprentissage et sont ainsi mis en confiance.

Structure et contenu :
Le Fichier élève 2, conçu pour couvrir la deuxième partie de l’année scolaire, permet une transition fluide vers le CE2. Comme le Fichier 1, il est découpé en séances de 60 minutes, rythmées par une structure systématique qui rassure l’enfant et l’enseignant. 

• Chaque chapitre s’ouvre sur une grande illustration de mise en situation pour ancrer les mathématiques dans le quotidien des élèves. 
• Pour chaque séance, un encadré “J’observe” permet de présenter la notion. 
• Des exercices de pratique guidée avec un code couleur pour indiquer les différents niveaux de difficulté et permettre une pédagogie différenciée.
• Une séance d’objectivation en fin d’unité pour récapituler les notions étudiées. 

Le Fichier est complété par les activités de pratique autonome à effectuer dans le Cahier d’exercices : exercices différenciés, approfondissement, calcul mental et objectivation. 

Le programme abordé se découpe en grands blocs de compétences :

• Multiplication et division : Cœur du Fichier 2, cette unité installe les tables de 2, 3, 4, 5 et 10. La division est introduite comme l’opération inverse (partage et groupement) pour ancrer le lien logique entre les deux notions.
• Masses : Apprentissage de la mesure précise (g, kg) via des situations concrètes d’estimation pour développer le sens des grandeurs.
• La monnaie : Travail sur les euros et les centimes et la comparaison de sommes d’argent.
• Fractions simples : Introduction du partage équitable pour comprendre intuitivement les notions de demi, tiers et quart d’une unité.
• Géométrie et espace : Étude et tracé des figures planes (carré, rectangle, triangle, cercle) et découverte de l’angle droit.

Nouveautés de l’édition :
L’édition 2025 a été repensée pour être encore plus accessible. Elle intègre les dernières recommandations pédagogiques tout en épurant la mise en page pour éviter la surcharge cognitive.

• Progression renforcée sur la numération : Un accent particulier est mis sur la compréhension des “groupes de 10”.
• Modélisation précoce : Introduction systématique du modèle en barres pour résoudre des problèmes additifs et soustractifs simples.
• Géométrie intuitive : Utilisation accrue de la manipulation pour identifier les figures planes et les solides.
• Calcul mental : Des rituels quotidiens intégrés pour automatiser les réflexes.

Le dispositif complet pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Pour garantir la réussite de la méthode, la Librairie des Écoles propose un écosystème pédagogique cohérent qui accompagne l’élève du concret vers l’autonomie.

Votre accompagnement pour la Méthode de Singapour au CE1 :
Passer à la méthode de Singapour est un choix fort qui nécessite parfois un temps d’adaptation. C’est pourquoi la Librairie des Écoles vous propose un accompagnement complet. Avec nos webinaires, découvrez des sessions interactives avec des experts et des auteurs pour maîtriser la gestion de classe et le modelage. Pour implanter la méthode de Singapour dans l’ensemble de votre établissement, profitez de nos formations  sur-mesure. 

> Pour en savoir plus sur la méthode de Singapour rendez-vous sur le site compagnon ! methodedesingapour.com