La pédagogie classique et efficace

Histoire des Arts

Comment enseigner l’histoire des arts aux élèves du Cycle 3 ?

Les considérations expertes ou techniques, les théories des historiens de l’art sont parfois trop abstraites pour intéresser les élèves et marquer leur mémoire. L’auteur de ce manuel, professeur à l’école du Louvre a donc décidé de raconter l’histoire des artistes et des œuvres. Ces petits récits vivants et concrets passionnent les élèves. Ils mémorisent ainsi bien plus facilement les leçons et se construisent des repères chronologiques solides.


Un manuel chronologique conforme au programme

> Une approche de l’histoire des arts par la vie des artistes et la création des œuvres

> Pour chacune des six périodes du programme officiel, une sélection de dix artistes ou œuvres collectives ayant marqué l’histoire des arts dans les domaines de la peinture, de la sculpture, de l’architecture, du design…

> Une approche chronologique et progressive de l’histoire des arts qui permet de retenir et comprendre les notions essentielles. 

> Des tableaux synoptiques et des cartes qui montrent tous les artistes et œuvres de chaque période.

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