La pédagogie classique et efficace
Pourquoi les enfants n'aiment pas lire

Pourquoi les enfants n’aiment pas lire

Ce que révèlent les sciences cognitives

Daniel T. Willingham - Traduit par Martine Lemonnier


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La plupart des parents veulent que leurs enfants lisent. Or, leurs enfants ne lisent pas.

Partant de ce constat très simple, Daniel Willingham, chercheur en sciences cognitives – et parent lui-même – explore toutes les raisons qui font que les enfants d’aujourd’hui n’aiment pas lire. Ou plutôt qu’ilspréfèrent regarder des films, jouer aux jeux vidéos ou aller sur Internet.

Avec méthode, il reprend les recherches disponibles sur le sujet et identifie les trois ingrédients qui font qu’un enfant sait lire, mais surtout
aime lire : décodage, compréhension et motivation.

L’auteur s’attache ainsi à résumer ce que les sciences cognitives révèlent sur l’efficacité des méthodes de lecture syllabiques, mixtes ou globales. Il donne des conseils pratiques pour éviter le décrochage des enfants lié à des difficultés de compréhension. Il apporte enfin des solutions concrètes et faciles à mettre en oeuvre pour que les adolescents continuent d’éprouver de l’intérêt pour la lecture.

Informations techniques

Pages : 176

Format : 15X23

Parution : 2018

ISBN : 978-2-36940-130-8

EAN-13 : 9782369401308

Prix TTC : 24,90 

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